周日一大早。

    天蒙蒙亮，李飞就约上李元昊，来到河边体育公园打球。

    这是李飞第一次这么早地来体育公园。

    令他没想到的是，早上锻炼的大爷大妈，远比下午锻炼的大爷大妈要多得多得多！

    六十岁以上的老人，占大多数。

    二三十个老大爷，挤在一个半场投三分，那篮球打铁的声音“梆梆梆”地直响。

    大概到了六点，所有大爷大妈瞬间一哄而散，体育公园里瞬间清静。

    仅剩下李飞与李元昊两人。

    看得李元昊都是目瞪口呆说道：“飞飞，这一大早来公园锻炼的老年人，怎么远比晚上来跳广场舞的人多呀？我感觉触及到我的知识盲区了！”

    把手中的篮球给投出去后，李飞笑了笑道：“你知识盲区的地方多了去了。以后呀，你要多早起，少睡懒觉，你会发现，这个世界远比你想象中还要精彩。”

    不可置否地点了点头，李元昊道：“你还别说，要是六点之后来，还真见不着那么多老年人早晨锻炼的壮观场面！”

    “生命在于运动，年纪越大越注重于锻炼。”李飞一把抓过篮板球，道：“不聊这些了，趁着这会没人，咱俩单挑一会？”

    “不打……”李元昊很清楚，此时的他已经不是李飞的对手。

    跟李飞单挑纯属是找虐，自己给自己找不自在！

    不管李飞接下来怎么劝说，李元昊都不和他单挑。

    宁愿当一早上捡球的球童，都不愿意陪李飞打上一场。

    李飞很无奈，只能遂他的愿，练起了三分球。

    “刷刷刷～”

    李飞接过李元昊传来的篮球手起刀落，在无人防守的情况下，三分球命中率达到了百分之八十左右。

    最大连中达到十六连中。

    比起原先的三分球命中率，又提升了不少。

    也不知道是不是昨天加了3点智力数值的原因，李飞感觉自己的投篮时脑子特别地清晰。

    只要篮球一出手，李飞就能清晰地感受到，这个球有了或者没有。

    这是前所未有的一种投篮新感受。

    所以，智力这个数值项并非鸡肋。

    技术掌握、肌肉记忆，似乎都和智力有所挂钩。

    也就是说，智力数值越高，李飞的学习能力，掌握技术的能力，就越强，就会事半功倍。

    若真是如此，那这真是意外之喜呀！

    原本还为昨天不小心给智力加上3个点，而懊恼自己粗心大意的李飞，此刻再没那么多抱怨了。

    不仅如此，心中还暗自不要脸地自我夸赞道：“李飞呀李飞～智力加得好呀，李飞！”

    嘴脸？～

    ……

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    周日归校，正常上晚自习。

    这次月考成绩还没有出来。

    高三（6）班教室内，此时班上就开始有人忙着找成绩好的同学对答案了。

    比如，对化学答案的，都去找化学成绩较好的王阳明。

    物理答案都去找张曾尧，生物答案去找刘宇。

    而数学答案呢，则都去找学习委员朱小洁。

    当然大多数人还都是围在学习委员朱小洁旁边对答案。

    班长周霞和学习委员朱洁的位置上，挤满了对答案的人。

    时不时的争论着各题目的正解。

    当然答案不同而各持己见时候，通常会来找学习委员朱洁来确认一下。

    至于语文和英语的月试成绩，便没有人在意了。

    看着前面那帮对答案人乱哄哄的场面，李飞感觉到了一种久违的亲切感。

    这场面都是去年这个时候，自己亲身经历过来的。

    只是当时自己也是他们其中的一员。

    现在不去掺和，就这样看着他们嘈杂地讨论正确答案，确有些不一样地感悟。

    而高三年级英语教研室内，突然之间传出一阵惊骂声。

    “各位，快来看看这份试卷，真是气死了，怎么能有这样的学生出现在重点高中里面？英语选择题全选B，英语成绩再怎么差劲的学生，都不会像他这样吧？”改卷的陈老师先发的声。

    “来，我看看。”

    这时高三（6）班的英语老师赵严，伸手拿过答题卡看了一遍，啧啧道：“这个学生的英语，能差成什么样才会这么答？我们班那个英语最差的李飞，估计都比他强。”

    赵严老师？你那么的确定吗？嘿嘿～

    “哦，真的吗？让我看看，从教这么多年，还没见过英语这么答题的呢。这不明摆着告诉老师，他英语基础为零吗？”高三（3）（4）班英语的老师吴老师，满含惊讶的说道：“给我打分的的话，我就直接给他零分，高三了还是零基础，真不配得分。”

    吴老师四十多岁，长相极丑，堪比凤姐，英语系毕业，对国外的东西比较了解，崇洋媚外，最看不惯英语差生。

    “陈老师，要不拆开看看是哪个班级的学生，谁的学生谁负责呗。”吴老师自然是不会认为，这个差生是自己班级，故而没有任何顾忌。

    “是啊，是啊，倒要看看是哪位老师培养出来了这么一位天才学生。”一旁年轻的刘老师夸张地打趣道。

    显得很从容。

    刘老师是省师范大学英语系毕业的高材生，教高三（1）（2）班的，他自然也是没有任何顾虑。

    反观其他普通班的老师，脸色就不太好了！

    “好，大家都在，就一起看看吧！”赵严赵老师闻言点了点头，说着便拆开了试卷的糊名。

    他教授的班级，是高三（5）（6）班，虽然是普通班。

    但是，他对自己的教学水平还是很有自信的。

    加上他平时老占着体育课来上英语课。

    所以，在这个点上，他丝毫不担心会是他们班的学生。

    “噫，这李飞是谁，哪个班的？”眼尖的刘老师率先看到了姓名。

    只是陈老师刚来学校，教学高三比较末尾的普通班。

    自己班级的学生还没有认全呢！所以，并不能确定李飞是不是自己班级的学生。

    “你着什么急，这不是有班级和学号吗？哎，可惜啊，不是我带的学生呀，哈哈哈哈～谁都你们自己认领啊～”旁边吴老师冷嘲热讽，肆无忌惮地大笑，是真鸡儿伤人！

    场面上，一个个英语老师听到【李飞】这个名字后，纷纷露出如释重负的笑容，相互侃侃而谈道。

    唯独赵严赵老师听到【李飞】两个字后，直接愣在当场。

    只见他额头直冒冷汗，哭丧的脸犹如带了痛苦面具一般。

    同时，他想也起来了。

    当时高三刚开学，自己本想继续占着体育课上英语课，就是这个叫李飞的带头闹事。

    自己被迫放弃了占用体育课来上英语课。

    报复，赤裸裸地报复！

    赵严简直气炸了，认为李飞是为了报复他，才故意这么答题的！

    “赵老师，赵老师，你没事吧？你的脸色怎么这么差呀？要不要给你叫辆救护车……？”这时，吴老师观察到赵严的状态，本着看热闹不嫌事大地态度，继续调侃道。

    赵严这边本来就不好受了，还被性吴的如此嘲讽。

    要不是为人师表，他铁定要和这性吴的拼命。

    李飞固然可恶，但这性吴的，纯属犯贱！