“我去，这就是传说中的滚式跳高吗？”

    “滚式跳高？我也是头一次见到有人以这种方式去跳高！”

    “这也太精彩了吧，也不知道他能不能跳过去？”

    “能，必须能，我还想看看他接下来还会用什么方式去跳高呢，他的背越式会不会更强呢？”

    李飞这边，人才刚刚起跳，脚尖刚离地，众人就已经开始激烈地讨论起来了。

    观众说得没错，李飞这一跳，用的确实是滚式跳高。

    滚式跳高，起跳是决定高度的关键。

    是将水平动量改变为垂直动量，仅留部分水平动量越过横竿。

    从力学的原理来看，李飞起跳是向前的力量与起跳腿前撑时得到的反作用力所造成的向上合力。

    随之，李飞起跳身体便失去支持，没有着力点的动作是无法改变身体重心之飞行轨迹。

    但他的身体仍然要沿着起跳时决定的投射线进行运动。

    在空中，李飞拥有在动量轴周围旋转的全部角动量，对于旋转和平衡控制有利，对于落地的准备尤为有用。

    李飞在空中的身体，通过身体的一部分往一边的旋转轴运动。

    故而产生对边旋转轴上之方向相反，大小相等的运动。

    此时的李飞重心仍然在竿上。

    倒体时的动作，使得重心不变，将竿上身体部位向下作用，导致竿下部位反作用来过竿。

    然而，李飞起跳腿离心蹬地产生起跳旋转，旋转再转至摆腿及手臂之角动量。

    致使他的起跳腿短暂悬挂着，臀部保持很高，帮助摆腿很快转过横竿。

    产生反作让李飞轻松用力来移动躯干，使躯干和动量轴更接近，成为一条直线。

    随后，李飞摆腿摆向后成为与横竿较平行的姿势，旋转和倒体因而得到速度。

    李飞轻松越过横杆，展现落地动作。

    此时，李飞用较大的身体部位着地增长着地时间，吸收力量，使得身体安全着地。

    横杆高度1米78～

    这一跳，一气呵成，堪称完美！

    “不愧是短跑天才！他在起跳的那一刻，我就知道有了！”

    “1米78的高度，已经平了这一届男子跳高冠军的纪录了，距离男子跳高1米80的校运会纪录，仅剩2厘米距离，也不知道后面有没有奇迹发生。”

    由于跳高场地围观的学生众多。

    此刻也纷纷吸引了很多老师前来围观。

    管教练就是其中的一位，他此时手中已经没有了裁判任务。

    听说李飞在这与杨雯倩比试跳高，绕着兴趣便迅速赶了过来。

    那些学生也很识趣，面对如此凶神恶煞的体育教练的靠近，顿时压力倍增。

    纷纷挤开一条道，目送管教练进入到场地中间去。

    稳稳落地后的李飞，在调整横杆的高度时，正在为下一跳的动作而烦恼的时候。

    看见管教练的到来，他心中顿时一喜，脸上的表情却是不变。

    横杆此时已经调到了1米82的高度。

    此时的杨雯倩看着横杆的高度，倍感压力。

    因为，她在此前训练的最好成绩是1米80。

    1米82这个高度，对她来说将会是个不小的挑战。

    不过，李飞已经调好了横杆高度，她自然是不会再往下去降低横杆高度。

    以她要强的性格，也不支持她把横杆的高度降低。

    待李飞离开横杆面前后，杨雯倩没有再耽搁时间，倒退一段距离后，直接开始助跑加速。

    在速度的加持下，杨雯倩来到横杆前，用离横杆较远的腿发力起跳。

    起跳离地后，杨雯倩保持伸展姿势向上方再次腾空而起。

    在摆动腿及其同侧手臂的带动下，加速身体围绕纵轴旋转，使身体背对横杆。

    头部、肩部越过横杆后，仰头、倒肩，展体、挺胸、收腿。

    漂亮至极。

    最后，杨雯倩甩腿越过横杆，以背部着地。

    整套动作，同样是毫不拖泥带水。

    “嘶～”

    在场所有观众瞳孔一缩，纷纷猛然倒吸一口冷气。

    杨雯倩这一跳，给足了众人前所未有的视觉冲击！

    远超之前的那几跳。

    横杆的高度是1米82，校跳高队的男生都望尘莫及的高度，竟然被杨雯倩给以最优美最舒展的动作越过去了！

    其震撼程度可想而知。

    最关键之处在于，杨雯倩过杆的姿势，实在是太轻松了！

    很明显，1米82的横杆高度，远远不是杨雯倩跳高的极限，还有很大余量。

    然而，看她满脸兴奋振臂握拳地样子，又似乎像是突破自我地一种庆祝。

    究竟是什么，致使她临场发挥如此地完美呢？

    “我感觉这么多年跳高白练了，她整个人在空中呈反弓形，这也太美了吧！”

    “女神~女神～女神～”

    然而，杨雯倩对众人的呼唤充耳不闻。

    只见她眼中精光爆闪，兴奋异常，并以挑衅的眼神看向此刻正在与管教练攀谈的李飞。

    当她看到李飞用手势去比划背越式跳高的姿势时，她的心头顿时有种不祥的预感。

    “他这是要现场学习背越式跳高的姿势吗？不可能，他绝对不可能在那么短的时间学会的，不可能……”

    当众人看见杨雯倩原本兴奋的表情，瞬间冰冷下来，纷纷顺着她的目光看向正在比划手势的李飞。

    与杨雯倩不同的是，他们表现出来的表情更多的为错愕之色。

    因为，他们压根就不知道李飞不会背越式。

    也唯有杨雯倩与管教练知道，李飞此刻准备现学现卖。

    在管教练的粗略且又细心地讲解下。

    短短的一瞬间。

    李飞脑海中浮现出大量关于跳高的动作要领和各种理论知识，并瞬间融会贯通。

    这就是李飞智力提升后，所带来的系列吸收知识的能力。

    如果说刚才的李飞，对于背越式跳高还是一知半解，知其然不知其所以然～

    那么，现在的李飞举手投足间，都像是一名接触跳高运动数年的运动员。

    跳高运动归根结底，还是一项讲究身体素质的运动。

    身体素质不达标，李飞习得再好的跳高技能都没用。

    现在的李飞，只能依靠本身的17点身体素质，加上管教练所教授的比赛和训练经验来进行跳高。

    能越过什么高度的横杆，李飞自己也说不准。

    横杆高度1米82，李飞准备用背越式跳高的姿势跳过这一高度。

    此刻，他已经站在起跑位置。

    深吸一口气，往后一仰，李飞迈开脚步跑了起来～