朱标和刘三吾的这一次奏对，很快就传到了朝中某些有心人的耳中。皇帝或有心重选恩科进士，这个猜测，在朝廷的高层引起了一定范围的波澜。

    “这……金榜已发，岂能收回。朝廷威严何在？”

    “此先例一开，此后未能得中之士子，岂不俱要闹事？”

    “是啊是啊，如此一来，我大明科举定将永无宁日……”

    “北人文才不佳，技不如人，何来的脸面闹事至此。”

    “陛下圣明，断不至于如此。即便如此，我等也当秉公直谏……”

    “对！断不能让此事发生！”

    一众南方出身的官员们，在奉天门前窃窃私语着。

    “可士子们怨气沸腾，如何能够不去理睬？而且科举尽取南人，这是不是……”有北方籍的官员加入了讨论。

    “……这又怎么，士子们若心有不忿，更当头悬梁、锥刺股，寒窗苦读，以雪今科之耻。”

    “正是，抡才大典，岂分南北？”

    “荒谬，技不如人，有何可说？”

    “哎，陈大人此言偏颇了。南方书院林立，书籍如汗牛充栋，北方则千里无鸡鸣，往往遍寻一城，也没有几本书。”

    “便是要人苦读，至少也得有良师，有书籍吧？这本就不公平……”

    “若再如此下去，数十年后，朝中朱紫，尽出南人。北方数郡，岂还有官员为北郡发声？”

    “……何用数十年后，只今日，北方士子就已经暴动了！”

    “依我看，干脆分榜而试……”

    “岂能分榜！你这是分裂南北！”

    一众南北官员争的热烈。总体看来，南方官员咬死了抡才大典，自当唯才是举。而北方官员，则觉得需重朝堂平衡，若今日坐视，改日里朝廷必皆南派官员。

    两方在奉天门下低声争论，唇枪舌剑，但总体而言，还是南方官员占了优势。毕竟而今的朝堂上，南方官员的数量已经是压倒性的了。

    还没争出个所以然，那边厢，已经有内监前来通禀：“时辰已至，诸位大人准备入朝吧。”

    众人这才熄了争论，回到了各自的位置上。

    今日是望日朝会，朱标继承了老朱勤政的习惯，每一次朔望大朝，朱标都是万分郑重的。

    这也是皇帝与绝大多数在京群臣一月两次的会面，因此，举凡国中大事，朱标都会在朔望朝会之中通告群臣，以博采众长，也算是一次皇帝与群臣们直接商议国事的场合。

    而这一次朝会，几乎人人都清楚，皇帝会在朝会上说什么事：无疑就是如今，正闹的沸沸扬扬的北方士子参劾恩科科举舞弊案。

    此事，事关日后国朝抡才科举大政，因此，无论是南北官员，俱都是斗志昂扬。

    这些斗志昂扬者之中，又以恩科主考刘三吾为最。他猜测，陛下必定会在此次恩科之中，强自推动恩科试卷重审。

    他已做好了决定，纵使要重审试卷，自己也决然不会更换排名。

    他要用行动，表达自己所坚守的“道”，向皇权表达抗议。

    为此，不惜身死！

    净鞭抽响，内侍尖声高喊“文武百官入殿觐见”，百官们分批列次，井然有序的进入奉天殿中。

    御座上，朱标一身帝王弁服，端坐龙椅，不怒自威。单看气势，却是与洪武皇帝朱元璋有五六分相似。一边入殿、一边偷眼观瞧朱标的大臣们心中皆暗自揣摩：看来陛下今日果然是要行大阵仗了。

    “诸卿有事早奏，无事退朝！”在行过礼后，朱标身边的大太监代皇帝传话道。

    群臣一片寂静，即便真有些小事要上奏的，也知道今日的主角必然是恩科一事，很识趣的没有开腔吱声。

    “嗯？诸卿皆无事要奏？”朱标扫视了一眼文武群臣，露出高深莫测的神色。“既如此，朕便先说一件事，诸卿且议一议……”

    “来了！来了！”群臣心中不约而同的呐喊道。

    似刘三吾等，更是已经提足了一口气，准备朱标一将事情说出，就要跳出来大声反对。

    “朕欲在北方各府开设官学，择取孩童、少年，传授圣人之道……”

    “陛下，此事万万不……”刘三吾跨前一步。他听到朱标说出“北方”二字的时候，便浑身一个激灵，没有多想就窜了出去。

    待回过神来，这才给愣住了。

    开设官学？不是该说南北方士子恩科对立的事吗？

    “嗯？”朱标的眼睛转了过来，“刘老爱卿，此时有何不妥吗？”

    “这……这……”刘三吾额上顿时老汗纵横，怔愣好久脑子才转过弯来：“陛下……陛下要开设官学？”

    “各州府本身便已有官学，陛下又何必多此一举？”

    一众大臣此时，心中也是疑惑：陛下放着南北方士子对立的头等大事不谈，偏偏要在朝会上说什么官学……这是打着什么盘算？

    “呵呵，各州府是有官学。”朱标笑道。“然则州府官学，其本意是择取优秀士子，培养之后送入京中，参加科举考试。”

    “所择士子，大都是本已读了圣贤书，入京求个官当的。而朕所希望的，是能有更多的百姓能够读书明理。”

    “天下百业，皆有传承，何止孔孟一家？读书识字，可襄助天下百业传承不息，可使百姓晓理明义。天下百业，又岂是只有为官这一行需要识字明理？”

    “若有一日，朕希望天下百姓，皆可通晓文字，皆能明理知义。”

    “若有那日，则我华夏传承，再也不虞断绝。百姓们也必可万众一心，大明也将传承不绝了。”

    朱标道。

    他这一番话，却是在百官之中，引起了一阵更加磅礴的轩然大波。百官们交头接耳，窃窃私语，几不可止。殿内金吾大喝几声“肃静！”，也没能将这份喧嚣压下。

    这……陛下竟然是想要，开民智！

    如此之大的消息，震的朝中百官脑门嗡嗡作响，与此相比，连方才他们还在心心念念的南北士子对立之事，都显得无关轻重了。

    读书人们嘴里，自是都有着伟大的理想。用北宋张载的话说，便是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

    但说是一回事，心里如何以为的，又是一回事。读书人为何高高在上？就是因为他们垄断了知识，垄断了识字的权力。因为是读书人，所以他们才高高在上，所以他们才可以牧民，学问是高不可攀的，因为获得了学问，所以他们读书人方才高人一等，方才高不可攀。

    而陛下，竟然希望其他百业，也能识字读书？如若此后当真如此，那么此后读书人的这一份优越何在？

    学问就是读书人阶层和其他阶层，最本质的差别所在。虽然大明朝并不像安南那么腐朽，士族垄断学问，余者无晋身之阶。但大明的读书人阶层本质也是闭塞的。

    你想成为高贵的读书人，你得拜师，你得头悬梁锥刺股的读书，你得受尽求学的苦楚，才能够跨越阶级，成为读书人之中的一员。是否读书识字，就是读书人之所以高贵的基础。

    而现在皇帝陛下想要将这份基础下放，希望以后种地的也能识字，做木匠的也会念书……那么读书人的高贵何在？其优越又何在？

    退一万步说，现在百姓们对于他们读书人，是有着一种盲目的崇拜心理的。开了民智，百姓们还会乖乖的听话么？

    他们这些人，还怎么管理那些百姓们，还怎么“牧民”？

    “陛下，此事万万不可！”马上便有人跳了出来，向朱标谏言道。

    “子曰：民可使由之，不可使知之。”

    “民智一启，百姓们有了心气，官府难以制之，必将使天下大乱……此为祸乱之道啊！臣请陛下务必收回成命！”

    又有几个官员出来附议，朱标笑道：“爱卿此言差矣。”

    “‘以不教民战，是谓弃之；善人教民七年，亦可以即戎；举善而教不能，则劝’，此亦圣人之言。”

    “这‘可’之一字，一曰应不应该，二曰能不能够。”

    “以圣人其他话中之意，此句中‘可’字，宜是‘能够’之意。非是圣人意指愚民，仅是指出‘百姓日用而不知’之现状，并为之悲叹而已。”

    “圣人亦悲民之不知，而今距圣人之世，已上千年。若再不开启民智，何日才能实现圣人理想之世？”

    朱标的儒学功底，丝毫不下于这些朝中文官。再加上其如今皇帝的身份。这一番对“民可使由之不可使知之”的解读，基本上可以算作对这句有争议的圣人之言的盖棺定论。

    几个反对的官员们一时哑然，刘三吾也是不赞同开启民智的。在他看来，学问乃金贵之物，传授学问应该慎之又慎，其可轻传于鄙贱之民？

    苦思了一阵，想到了一个理由，于是他出面道：“陛下，开启民智，靡费必巨。”

    “还望陛下三思而后行……”

    “呵呵，刘卿家多虑了。朕自然是三思过的。”朱标脸上波澜不惊。

    “国库前些日子，又收到了从倭国和凤鸣洲运来的几床黄金。”

    “这些金银堆积于国库之中，也是死物。更何况朕暂且只是想先在北方推行此举。”

    “断然没有问题。”朱标自信满满的道。

    刘三吾愣住了，他知道大明如今很富，却不知道大明如今富到了这种地步。

    国库的钱，竟然已经多到了如此地步么？

    当即也有人，出列劝说朱标不应如此靡费，应当把钱就这么堆在国库里，指不定什么时候就需要这些钱救急了呢？

    但此时，已经有许多新学文章论证了财富与经济的关系，很快便有人对此提出反论，国库之中钱财太多，非大明之福。更有可能限制了大明的发展。只有将这些金银流转起来，才能为国家创造源源不断的税收和财富。否则，国库中的金银只会越堆越多，而大明反而会越来越穷。

    这个理论现在虽然还不是定论，但显然也无法以靡费为理由驳倒朱标了。于是又有人道：“陛下欲广设学堂，塾师教谕从何而来？”

    “而今府学教谕，皆有官身。莫非殿下准备大举抽调官员，以任教谕么？”

    “呵呵，自是不能大举抽调。”朱标道。“故而，朕打算效仿父皇昔日择取税务科官员之举，再开一次恩科。”

    “此恩科，专为择取官学教谕。因朕暂时只打算以北方作为试点，因此，这恩科便只录北方士子罢。”这燕国地图终于展到了头，朱标到此，才算是图穷匕见。

    殿中又是一净，接下来，则人声更是鼎沸。无数人出列谏言，道此事万万不可。

    而北方籍的官员们，本来大多还在观望形势，听此，不由得心中一动。开始有许多人出来支持朱标的决定。

    要知道，在上一次的科举改革之后，现在的科举进士，大都也是下放到基层历练，至多当个县令之流，想要一得中就在京当个清贵官儿，简直就是痴心妄想。

    而这官学教谕……主管教书的活儿，论起来，甚至比县令还要清贵些许，还是在州府之中任职，比那些到偏远县去土里刨政绩的进士们，不知要舒服到哪儿去。

    而且，若是循税务司取士旧例，这教谕定然也是有品秩的，日后还能升迁……这样算来，竟是比之前的恩科进士还要更占便宜。

    这明显是陛下重视北人，要借此扶持北方读书人之意啊！

    眼见朝堂之上，一众官员都被这枚核弹给炸的昏了头脑，反对的众人如一盘散沙，而支持的则迅速反应了过来，开始就着朱标抛出的理由拧成一股绳。其中还有支持开启民智，真正心系江山的，已经抛下了南北士子矛盾的事，开始仔细思考起此事对大明的好坏……朱标嘴角浮起一抹笑意。

    借此为由，正好聚合北方士子，推动民智的开启，顺便解决南北榜的纷争，此可谓是一石二鸟……至于推动开启民智中间的阻力，朱标相信借着这次北方士子义愤填膺、万众一心的东风，此事必定会成功的。

    这是……父皇留给自己的东风。